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Mostrando entradas con la etiqueta Reacciones. Mostrar todas las entradas
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lunes, 19 de julio de 2021

jueves, 15 de julio de 2021

Mecánica I - Problema 4.92 - Mecánica Vectorial para ingenieros, ESTATICA - 9na Edición. Beer, Johnston, Mazurek, Eisenberg

 Ejercicio 4-92

Dos bandas de transmisión pasan sobre carretes soldados a un eje que se sostiene mediante cojinetes en A y D. El carrete en B tiene un radio de 30 mm, y el carrete en C tiene un radio de 40 mm. Si se sabe que TB =80 N y que el sistema gira con una velocidad angular constante, determine las reacciones en A y D. Suponga que el cojinete en A no ejerce ninguna fuerza de empuje axial y no tome en cuenta los pesos de los carretes y el eje.

SOLUCIÓN: https://youtu.be/jiilncslrgY



martes, 13 de julio de 2021

lunes, 12 de julio de 2021

domingo, 11 de julio de 2021

domingo, 30 de mayo de 2021

Mecánica I - Problema 4.127 - Mecánica Vectorial para ingenieros, ESTATICA - 9na Edición. Beer, Johnston, Mazurek, Eisenberg

 Ejercicio 4.127

Tres varillas se sueldan entre sí para formar una “esquina” que se sostiene mediante tres armellas. Sin tomar en cuenta la fricción, determine las reacciones en A, B y C cuando P = 240 lb, a = 12 in., b = 8 in. y c = 10 in.

SOLUCIÓN: https://youtu.be/EI4b19hzmv8



lunes, 24 de mayo de 2021

Mecánica I - Problema 4.97 - Mecánica Vectorial para ingenieros, ESTATICA - 9na Edición. Beer, Johnston, Mazurek, Eisenberg

 Ejercicio 4.97

Una abertura en el piso está cubierta por una hoja de madera de 1 x 1.2 m con 18 kg de masa. La hoja tiene bisagras en A y B y se mantiene en la posición mostrada, un poco arriba del piso, mediante un pequeño bloque en C. Determine la componente vertical de la reacción a) en A, b) en B, c) en C.

SOLUCIÓN: https://youtu.be/JTBi-OWGV30



viernes, 14 de mayo de 2021

Mecánica I - Problema 6.125 - Mecánica Vectorial para ingenieros, ESTATICA - 9na Edición. Beer, Johnston, Mazurek, Eisenberg

 Ejercicio 6.125

Retome el problema 6.124 cuando a) β = 0°, b) β = 6°.

Ejercicio 6.124

La varilla de control CE pasa a través de un orificio horizontal en el cuerpo del sistema de fiador que se muestra en la figura. Si se sabe que el eslabón BD tiene 250 mm de largo, determine la fuerza Q requerida para mantener al sistema en equilibrio cuando β = 20°.

SOLUCION: https://youtu.be/kAx15jgxSlE



domingo, 9 de mayo de 2021

lunes, 26 de abril de 2021

Mecánica I - Ejercicio 4.138 - Mecánica Vectorial para ingenieros, ESTATICA - 9na Edición, Beer, Johnston, Mazurek, Eisenberg

 Problema 4.138

Dos paneles de madera de 2 x 4 ft, cada uno con un peso de 12 lb, están clavados entre sí como se muestra en la figura. Los paneles se sostienen mediante rótulas en A y F y por medio del alambre BH. Determine a) la ubicación de H en el plano xy si la tensión en el alambre debe ser mínima y b) la tensión mínima correspondiente.

SOLUCIÓN: https://youtu.be/MsGDc8XYKFw



martes, 20 de abril de 2021

Mecánica I - Ejercicio 4.10 - Mecánica Vectorial para ingenieros, ESTATICA - 9na Edición, Beer, Johnston, Mazurek, Eisenberg

 Ejercicio 4.10

Retome el problema 4.9, y ahora suponga que la carga de 50 N se sustituye por una carga de 80 N.


Ejercicio 4.9

El valor máximo permisible para cada una de las reacciones es de 180 N. Sin tomar en cuenta el peso de la viga, determine el rango de valores de la distancia d para los cuales la viga es segura.


Link: https://youtu.be/a0E81zex1j8


Otros ejercicios resueltos del capítulo IV:
CLASE 4.1 https://youtu.be/1VUTs8OhGd4
CLASE 4.2 https://youtu.be/vylPQQQqgtI
4.5 https://youtu.be/x0eC6LPHuUg
CLASE 4.6 https://youtu.be/3beAlXs191Y
4.8 https://youtu.be/NDGZjr9O-bQ
CLASE 4.9 https://youtu.be/nQ4YdEMbI-4
CLASE 4.10 https://youtu.be/a0E81zex1j8
4.11 https://youtu.be/zHvJhXQW8Tw
CLASE 4.12 https://youtu.be/EBUuYJf0J4w
4.14 https://youtu.be/uzrZiMEnOnQ
4.15 https://youtu.be/yMTHNdFxNTE
CLASE 4.16 https://youtu.be/OBRQSljmP-Q
4.18 https://youtu.be/ERMyTye2ntI
4.19 https://youtu.be/QiTS3MLrfT4
4.20 https://youtu.be/KKUo3tXpNDM
4.21 https://youtu.be/A30Ryp5zbR4
CLASE 4.23 https://youtu.be/gtIbJn94KhY
4.25 https://youtu.be/YmRzmtBjTrw
4.28 https://youtu.be/X_wKwtw3IIg
4.31 https://youtu.be/PKUJm96RL_0
4.32 https://youtu.be/xmXEYyKLzao
CLASE 4.34 https://youtu.be/LZZBK3TFcZ0
4.35 https://youtu.be/FzwKCP3CzX4
4.37 https://youtu.be/qWmbXAvVr0c
4.37 https://youtu.be/54JD0U8_Pl8
4.40 https://youtu.be/9ad6liZTSkY
4.42 https://youtu.be/GFhdhRFSoTw
4.43 https://youtu.be/z8kibkKr76U
4.45 https://youtu.be/qmcH5a5YSUQ
4.46 https://youtu.be/eMB4uJVtHy0
CLASE 4.48 https://youtu.be/Gd_t-dKSu68
4.49 https://youtu.be/H4ZC22DlNjY
4.50 https://youtu.be/bKwS0qpUlM8
CLASE 4.50 https://youtu.be/vx2Q63rIe7I
4.54 https://youtu.be/57FoesVFGjg
4.62 https://youtu.be/D80l4DXY6X4
4.66 https://youtu.be/-MViW3j1gdc
4.66 https://youtu.be/7VWsYr7cjQY
4.70 https://youtu.be/ghgCLKMVz5s
4.71 https://youtu.be/ChWHRD7BhSk
4.72 https://youtu.be/WfOUd7w0ooM
4.73 https://youtu.be/QAkScGGnyEI
4.74 https://youtu.be/JnNbyKc-Bms
4.75 https://youtu.be/Yc9ZxwOEUEI
4.76 https://youtu.be/e7StEvAVTkY
CLASE 4.77 https://youtu.be/oGXy_I7qCuI
4.81 https://youtu.be/7fyZCAV9RYM
4.83 https://youtu.be/gJvpsXHG2Q4
4.84 https://youtu.be/qcr1R4dO3K0
4.85 https://youtu.be/QsSVQauu5r0
4.92 https://youtu.be/oiQD3eoI3Ds
CLASE 4.92 https://youtu.be/jiilncslrgY
CLASE 4.94 https://youtu.be/V9oiaUa5gm8
4.95 https://youtu.be/gdFNeM9ETmw
4.96 https://youtu.be/jZo0MsQU5pI
CLASE 4.97 https://youtu.be/JTBi-OWGV30
4.98 https://youtu.be/EbXksCHYCg8
CLASE 4.99 https://youtu.be/F5QUSslEwe0
4.103 https://youtu.be/qI8tilKf0Bw
CLASE 4.105 https://youtu.be/d2vZxhRCT9I
4.106 https://youtu.be/dc5M1SYr-G0
CLASE 4.107 https://youtu.be/Ykq_70F5qh8
4.108 https://youtu.be/Qg4l79vk1Cc
4.108 https://youtu.be/6TswBGR5W98
4.109 https://youtu.be/m_PhG4f185M
4.110 https://youtu.be/R6M00MpXhlg
CLASE 4.111 https://youtu.be/4SCDJblKODo
4.113 https://youtu.be/GfdtBkxHQLg
4.114 https://youtu.be/qaMTgqegwdM
4.115 https://youtu.be/242hY_lOxig
4.118 https://youtu.be/i7Qn72wR-tE
4.121 https://youtu.be/2_-Ssy8RD5M
4.122 https://youtu.be/U9kEM-kcg1Q
4.123 https://youtu.be/EJb1UONk3Kw
CLASE 4.124 https://youtu.be/VboEG2oQnkI
CLASE 4.125 https://youtu.be/FXCoqPPPJIU
CLASE 4.127 https://youtu.be/EI4b19hzmv8
4.131 https://youtu.be/btRKQN-sTA4
4.131 https://youtu.be/KRpMjZsmY20
CLASE 4.131 https://youtu.be/q6iTg4o8I5I
CLASE 4.133 https://youtu.be/Tq8gt2vG-7k
4.134 https://youtu.be/AOWI0WaXW2s
4.135 https://youtu.be/O5Nusu_rj5U
CLASE 4.136 https://youtu.be/48xtxIHCIds
CLASE 4.137 https://youtu.be/s8q38mJ2MTU
CLASE 4.138 https://youtu.be/MsGDc8XYKFw
4.140 https://youtu.be/YSd9raNj1b4
4.143 https://youtu.be/B5rbO_tWH_k
4.145 https://youtu.be/WSU59JWDMvU
4.146 https://youtu.be/yQKZ4ukYCJ4
4.151 https://youtu.be/2vjvTWvrC4c
4.152 https://youtu.be/lTupxQVKmYU
CLASE 4.152 https://youtu.be/RFzE7UaHGlw
4.153 https://youtu.be/6wNaFrMi3Co



viernes, 9 de marzo de 2018

Mecánica I - CAP IV 002 - Talleres de Reacciones

A continuación pueden descargar dos talleres de reacciones. Se encuentran separados en dos dimensiones y tres dimensiones.

Los ejercicios son simples, pero requieren el conocimiento adquirido en clase hasta el momento. Recordad que los cuerpos se encuentran en equilibrio y por tanto podemos utilizar la sumatoria de fuerzas y momentos, ya que estos cuerpos se encuentran estáticos, estas sumatorias las podemos igualar a cero.

 

Talleres:

miércoles, 28 de febrero de 2018

Mecánica I - Cap IV 001 - Tablas de Reacciones



Les dejo las tablas de reacciones, sacadas del texto guía.

Recuerden que una reacción se presenta en el momento que aparezca una carga externa. El hecho de que un elemento mecánico se encuentren en un ambiente con gravedad, es suficiente para tener una carga externa (peso) y por ende su contacto con el ambiente que lo rodea generará reacciones. Esto NO significa que el peso siempre deba ser parte de las cargas externas con las cuales calcular las reacciones. Este solo debe ser tenido en cuenta en el momento en el que sea una carga significativa o en el caso de la necesidad de realizar un análisis exhaustivo del elemento mecánico. 

Las reacciones variarán dependiendo del tipo de contacto, y en la mayoría de los textos guía estos contactos están separados en por dos grandes grupos o tablas, las reacciones generadas en dos dimensiones (2D) y las generadas en tres dimensiones (3D). El uso de una tabla u otra esta en el hecho de como se "ataque" el problema, si es posible analizarlo en 2D o 3D.